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    如此一来军队就完全只能依赖国家财政的拨款了，但问题北宋是出了名的冗兵啊，国家根本养不起这么多兵，将士们的军饷就只能是一欠再欠，一扣再扣。

    说白了这个钱没让军队赚到，可也没让国家赚到啊！

    二来场院既然不许盈利，那难道场院的负责人就不贪了么？以前的场院虽然贪，但还是会想办法降本增效，从利润里去贪的，可你不许盈利，全吃财政拨款，那这就只能从成本里贪了，就导致北宋的军械质量越来越差，以至于到了北宋末期时名义上禁军有好几十万，但许多将士别说铠甲了，手里连根像样的武器都没有。

    有没有一种办法，既能控制、限制场院，削弱军队的财政自主权，又能使军队不至于过分依赖财政拨款，不至于降低军队的战斗力呢？

    太好的办法赵光美也没有，勉强能用的办法却是有的，比如，自己通过做生意的方式把将士们的军饷赏赐赚到自己兜里来，由自己分担一部分场院的职能，然后再把这些钱从自己兜里掏出来，回给枢密院，再当做军费给将士们发下去。

    也顺便帮自己争个储。

    当然，这也就是因为他哥是赵匡胤，一来是重视亲情，二来是五代乱世太吓人了，他也不得不立储以贤，换了别的皇帝别的朝代，他还真不敢往这么敏感的地方去伸手。

    看台上，评书的效果相对就一般了许多，虽大家依旧是都听得津津有味，但到底还是声音小了一些，场子太旷了，后排的观众可能还是会有些听不清。

    而且这个原版的三国志白话在他听起来也着实没啥意思，远不如三国演义精彩，甚至其中还穿插着大量的荤段子，以及许多三俗的东西，赵光美听着也是觉得怪无聊的。

    赵匡胤本人到底也是读过史书的，这东西听起来也谈不上津津有味，于是很快，他们哥俩便在

    “学棚那边都教什么？为啥说比这边的戏棚还赚钱？”

    “上午教读书识字，免费的，所有人都能来听，愿意听就听不愿意听可以走，找的是军中退休了的，没事儿的老人来教，不指望他们去参加科举，但能识字总是好的，顺便塞点私货，教他们忠君爱国之类的。”

    赵匡胤先是点了点头，表示认可。

    “下午呢？”

    “下午教真东西，不过也看他们的职业选择，大部分人在跟着潘美学用兵打仗，小部分学一些医、算、工、商，毕竟，还是有一些孩子不愿意一辈子生在军营死在军营，愿意去看看外边的世界的，而且女孩子将来不可能上战场，学百工百艺的很多的，学了这些，将来嫁人也能嫁个好人家，大家都去学，不学的，以后就嫁不出去了，这不都得收点钱么，积少成多。”

    “哦~”
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