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    有了一个愉快的下午，晚饭后，就有小朋友主动来梁家喊梁志超三人一块出去玩。

    这会儿不用苏舒催，三个人一个追一个的出门了。

    “小孩子变化可真大，一个下午而已，现在已经交上朋友了。”梁振国站在那直乐呵，“还是你有办法。”

    “你是没看见下午梁志超发苹果的样子，一开始让他那苹果去分，好像送他上断头台一样，等分完，孩子和他说谢谢，他脸都红了。”苏舒现在感觉到养小孩的好玩之处了。

    “多亏你。”梁振国能看到孩子这几天的快速转变。

    他也知道，这两兄弟身上大大小小的毛病非常多，但在苏舒的干预下，也改的非常快。

    苏舒教孩子，不靠打，也不靠骂，也不是碎碎念个不停让孩子听着烦，但却特别有效。

    “对了，我让胡余生带回来的书你看了吗？”梁振国解释，“小学正好缺一位老师，明天你到了学校当着校长和几位老师面试上一节课，只要问题不大就能留下来，留下了就立刻转正。”

    话说到这，梁振国看向苏舒，笑，“你这么聪明，我一点都不担心你不行，等你明天入职，我们一家去国营饭店吃个饭庆祝一下。”

    苏舒那一句我可能不行直接被堵回去了。

    半晌，她不死心的问梁振国，“你怎么对我这么自信？万一我真不行呢？”

    “我还真就对你的能力十分信任。”梁振国还以为苏舒紧张，所以夸着她。

    “第一，你语言能力好，没有一点口音，这样的老师本来就深受学校喜欢。”

    “第二，你脾气好，对孩子很耐心，你有你自己教孩子的一套方法，你有没有发现你特别讨孩子喜欢。”

    苏舒毫不犹豫的摇头。

    “那你是自己不够正视你自己的魅力。”梁振国道。

    苏舒挑挑眉，这人可以啊，很会夸人啊。

    谁说梁振国口才不好的？这不是把她夸的挺好的吗？

    夸的她都不知道该怎么说才好。

    “第三，你高中毕业，还是优秀毕业生，你的优秀是你母校的老师和同学共同认可的，教小学，我甚至认为是大材小用了。”

    “第四，你脑子活，记性好，学习能力也很好，你没有当过老师，教学方面缺乏经验，但这不是作为新老师的你的缺点，因为给你几天时间，你就能快速上手，这是你的能力。”

    梁振国说完捏捏苏舒的手，“我对你很放心，而且你一看也不是个会临场紧张发挥不好的人，你啊，心大的很，胆子也大的很。”

    “什么话都让你说了。”那她还怎么说她不行。
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