第(3/3)页 李皓有点懵,心想, 难道这就是传说中的,没有解决问题的办法,就解决掉问题吗? 李皓这时心里有些庆幸, 得亏林飞没让他自杀。他要是死了,这些问题也就不存在了。 李皓连了十几年枪法了,自然不想半路改练什么刀法,于是硬着头皮问道:“林教官,我还是比较喜欢枪法。” 林飞想了想,摸了摸下巴说道:“想练枪啊,办法也不是没有,你能吃苦吗?” 一听这话,李皓连忙大声回答道:“林教官,我是农村的孩子,我能吃亏。” 林飞心想,能吃苦啊,能吃苦那就好办了。 几分钟之后,一处双杠之上,李皓的手臂和脚各自扣住双杠中的其中一根,双杠下头是临时挖出来的粪坑。他悬在中间的腰上,悬挂着一块重达两百斤的大石头。 石头一直将李皓往粪坑里坠,想要不掉进粪坑里,他就得时刻将腰上挺着。 此时,他的腰,双臂和双腿呈弓形,这样既锻炼了腰部的力量,又锻炼了双臂,双腿,腰部的协调能力。 一旦锻炼出了成果之后,他的腰,双臂,双腿呈弓形,那杆长枪就是弓箭。到时候,一招一式便如同利箭出弦一般,迅疾如风。 看着被吊在双杠上,下面就是粪坑的李皓,其余的学生一个个不由的打起了寒颤。 这个教官,教导人的方式有点不一样啊,怎么看,都觉得不太正规。 然而,他们不知道越是野路子,他就偏偏越能起到奇效。 这些学生,头两年都是学的固定的招式套路,不是说这些招式套路没用。 而是,这些东西太死板了,真正在战场上,想要灵活运用没那么容易。 毕竟,在生死博斗之中,你不可能让人家按照你的招式套路去进攻吧! 所以,林飞要用自己从生死磨炼中找到的野路子来训练他们。 根据每一个学生的缺点,来为他们制定最合适的训练方式。 只有这样,才能让他们用最快的时间,拥有最强大的战斗力。 可以说,别的教官教导他们的是急促,林飞教导他们的是生与死之间摸索的实战。 (本章完) 第(3/3)页